• 【优胜教育】这么些年的努力,究竟是错了?

    今天和大家聊聊“练习”。大家肯定很疑惑,嘿,练习,谁不会呀!练习不就是重复的做一件事或者熟练的做某事。然而,可没有你想的那么简单哦!何为练习“練”是“湅”的异体字。柬,表示精选。“練”,篆文(糸,丝品)+(柬,丝品泡煮或浸染后,再精选色泽统一、均匀的成品),表示泡煮或浸染丝品后再精选。引申为反复操作以求改变,经验丰富的,经得起考验的。習,甲骨文(羽,翅膀)+(口,像鸟窝状)。比喻引申为演练模仿。&

    2019-04-24 汇爱教育 303

  • 优胜教育冬日送温暖 浓浓关爱暖人心

          寒冬已至,天气也越来越冷,人们外出都换上了厚厚的棉衣,在这寒冷的冬日里福田汇爱教育集团总经理侯守伍带领福田汇爱教育集团优胜教育的老师们来到了“鹤壁市首批乡村发言人受聘暨第一书记派驻村特色农

    2018-12-25 优胜教育 608

  • 做教育—我们是认真的、专业的!

        新春伊始,优胜教育的老师们拿到了由“中国教育学会”颁发的教师专业等级证书。此证书是代表着优胜教育各位教师专业水平等级的认证以及认可。优胜教育会一直秉承着坚持以学生为本的教育思想,以先进的教学模

    2018-02-08 优胜教育 452

  • 【情系甜心庄】优胜教育“爱心支教”走进田辛庄!

    【情系甜心庄】优胜教育“爱心支教”走进田辛庄!第几次已经不记得啦!到再有一个月就一年了!这次上课的是一位刚刚加入优胜教育的有多年经验的老师,知道我们在做支教,一再要求要给孩子们上次课!今天来圆这个心愿

    2017-10-12 优胜教育 430

  • 孩子的成绩,三方共同努力

    文|程志敏编|季子豪敲黑板敲黑板!!!提升成绩每月谈,光开教研不算完教案方法同步改,头脑风暴搞比赛成绩提升有方法,快来优胜这里看树立孩子的信心根据学生的情况备课,拿基础薄弱的学生来说,教案的量不宜过多,教案难度要偏于基础。题型应偏单选,适当的阅读,词汇运用和完形在前期不适合练习。单词应基于基础词汇,可以提前在教案上适当的给学生标上汉译。因为学生问多会觉得更没有信心。学生写对,正确率有所提升,或者做

    2019-12-16 113

  • 别戳破这个秘密,就咱俩知道

    文|岳秀云来到优胜的时间也不短了,在这期间带了不少不同年级、不同个性的学生,随着经验的积累逐渐摸索出了提高学生成绩的办法。一、营造学习氛围,培养学习兴趣要想帮助学生更好地提升成绩,首先需要老师和学生处理好师生关系,营造良好的学习氛围。我的学生性格比较活泼,记得学生第一次来的时候,我们俩并没有急着进行上课,而是进行了课前沟通,通过沟通了解孩子的性格习惯和学习需求,然后再针对性地制作学习计划。孩子是比

    2019-12-16 131

  • 好老师如何解锁学生

    文|李晓飞Q:学生成绩为什么提升慢?A:四个方面:会而不全对,知而不会答,懂而答不全,熟而答不好01知其优,知其劣我有这样一个学生,首次上课前,我让他做了一张测试卷,得了20分,属于后进生。通过上课以及和同事、家长、学生交流,我发现了这个学生身上存在的一些问题。这个学生的优点是能够积极配合老师,脑子灵活,学习认真,书写漂亮。不足之处是基础知识掌握的薄弱,没有形成知识体系,前学后忘,记得快,忘得快。

    2019-12-16 90

  • 积极沟通弯路少 内外协同促高效——优胜教育首届全业务提升训

    文|季子豪11月4日上午优胜教育三校区全体教职工相聚鹤翔校区,展开了两天一夜以“积极沟通弯路少,内外协同促高效”为主题的优胜教育首届全业务提升训,通过这两天的讲师讲解,小组互动,给我们的优胜家人们提供相互了解、共同进步的机会。促使优胜教育的全业务能够有质的提升。他们是优胜的领跑者,为他们打Call,四位讲师专业生动的讲解,让每一位学员折服,美好的一天从讲师灿烂的笑容开始......为争夺荣耀,每组

    2019-11-18 119

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