我来自主取餐

为提高幼儿的自主性和培养良好的自助取餐常规培养，促进幼儿在一日生活中不断自立成长，大班开始试行“自主取餐”。

老师从餐前准备、取餐环节、进餐环节、餐后环节进行督导。

孩子们本着按需取餐原则，自主有序的进餐，老师负责维持秩序及安全。真正实现了幼儿在生活上的独立自主。

从而让孩子明白：我的事情我来做！

                 自己夹，我用筷子很好哟

自己盛，不撒哟

通过自主取餐，让幼儿由“等待用餐”转变成自主用餐，鼓励支持幼儿自己拿餐具、盛饭菜、端餐盘、品尝食用、送餐具，在体验中获得成长和独立。